بررسی رابطه بین سایبرنتیک و ممیزی دانش در سازمان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

دانشجوی دکترای تخصصی، مدیر انتشارات و کتابخانه شرکت مهندسی و تحقیقات صنایع لاستیک، ایران

چکیده

امروزه سازمان‌ها دریافته‌اند که هیچ سرمایه‌ای به اندازه دانش نمی‌تواند آن‌ها رادر دنیای رقابتی مطلوب قرار دهد. لذا بیش از هر عامل دیگری کارکنان سازمان به‌عنوان صاحبان دانش و مهم‌ترین سرمایه‌های سازمان مورد توجه قرار گرفته‌اند و ممیزی دانش به‌عنوان ابزاری که می‌تواند دانش موجود را گردآوری و نظم و پویایی بخشیده و در کل سازمان اشاعه دهد، اهمیت یافته است. اما موضوع مهم تاثیرگذاری و تاثیرپذیری ابعاد دیگر با ممیزی دانش می باشد. این مقاله تاثیر و رابطه متقابل سایبرنتیک که شامل شش بعد اصلی تنوع و محدودیت، آنتروپی و اطلاعات، ضرورت تنوع و قاعده تصمیم، هدف‌گذاری و کنترل، بازخور و تمایزات و روابط است، با ممیزی دانش که شامل چهار فرآیند اصلی ایجاد دانش، تبدیل و انتقال دانش، حفظ و نگهداری دانش و به کارگیری دانش می باشد را مورد بررسی قرار می‌دهد. بر اساس تحلیل‌های انجام شده، بعد تنوع و محدودیت و فرآیند تبدیل و انتقال دانش به دلیل داشتن شاخص‌های ضعیف حذف شدند. به علاوه، یافته‌های پژوهش حاکی از تایید مدل مفهومی با داده‌های جمع آوری شده و رابطه متقابل و معنادار سایبرنتیک و فرآیند ممیزی دانش می‌باشد.

کلیدواژه‌ها


 
[1] بیر ا. (1384). «سایبرنتیک چیست؟». جمالی مهمونی ح و اسدی س. تدبیر. ش 155. 49-55.
[2] دوران ب. (1382). «هویت ملی و تعامل در فضای سایبرنتیک» . نامه پژوهش فرنگی. ش6. 53-108.
[3] فیسک ج. (1386). درآمدی بر مطالعات ارتباطی. غبرایی م. تهران: دفتر مطالعات و توسعه رسانه ها.
[4] کمالی زارع ع. (1375). «سایکو سایبرنتیک نگرشی سیستمی به عملکرد مغز و اعصاب» . حسابدار. ش 114. 43-47.
[5] Mindell,David A. 2000. Cybernetics Knowledge domains in engineering systems
[6] cybernetics and autopoliesis theory as a study of complex organizations. a systemic approach.
[7] Velentzas,John- Broni,Georgia. 2011.international conference on applied economics-ICOAE.